پنچاد ائیکو سرکی۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ امچی غیرت کھیں گیل - 1

از : ڈاکٹر محمد حنیف شباب گاویں حالات انی مسائل اوپر اصلاحی نقطہ نظرین برولو معروف قلمکار محمد حنیف شباب صاحبانچو مضمون بھٹکلیس ڈاٹ کام چے ''پنچاد ائیکو سرکی '' کالم اوپر پیش خدمت اشے ۔ امچی غیرت کھیں گیلی؟ تعلیم انسانات موجود حیواناک کنٹرول کروچا سبب بنیادی ضرورت اشے ۔ دوسرے الفاظ بتر دین اسلام بتر تعلیم ایمانے چی اصل بنیاد اشے ۔ دینی تعلیم انی دنیاوی تعلیم چی غیر فطری تفریق انی لایعنی بحث سوڑون فطری تفریق یعنی علم نافع (فائدہ دیتلو ) ا نی علم ضار (نقصان دیتلو علم) سر ماکا میں محدود دھرؤتا ۔ دینی و عصری علوم : عام طورار فقہ، تفسیر ، سیرت وغیرہ دینی علوم انی سائنس و ٹیکنالوجی ، زبان و ادب وغیرہ عصری علوم چے زمرہ بتر گھالون وتا انی ہیں کس خطوط اوپر دونیوں قسما چے مدارس ، مکاتب ، دارالعلوم ،اسکولے ، کالجو انی یونیورسیٹیو اپلی اپلی دنیا آباد کرون واٹیت ۔ خاص کرون دینی علوم چے فارغین تری عصری علوم چے فارغین انی ماہرین بلان دین پوسون ناواقف انی جاہل کس بلون ولختات انی عصری علوم چے ماہرین کوں مدرسہ انی دارالعلوم چے فارغین بلان عام طورار کائیں خاص اہمیت دینائیت حالانکہ معاشراک صحیح سمت بتر دھرؤنچا سبب دوگی زانا چو تال میل اصل بنیادی ضرورت اشے ۔ مگر نمونو بدلتے اشے : مگر الحمدللہ نمونو بدلتے اشے ۔ زمانہ چے تقاضے پلتے ، بھلی تاخیر مگ سہی ، ایتاں مختلف دارالعلوم انی مدارس بتر بعض عصری علوم انی خاص کرون کمپیوٹر وغیرہ چی تعلیم نصاب بتر داخل کروچے کوششو شروع زالی اشے ۔ انگریزی ، حساب انی علاقائی بھاس کوں شیکھؤنچو آغاز زالاہا ۔ دوسرے ہاری عصری یا ماڈرن اسکولات دینیات ، عربی وغیرہ شیکھؤنچو نظم سنجیدگی سری کرون وتے اشے ۔ مختلف ادارے انی تحریکو ماڈرن اسکولا سبب اسلامی نصاب جاری کرون ایک عرصہ ٹکون ہیجے پاٹیر محنت کرتے واٹیت ۔ مزید نوے نوے پروگرام انی نصابی سرگرمیو سامیں ایتے اشے ۔ سامانچو مقصد مسلمانا چی دنیا دینے چے تابع کروچے اشے ۔ اللہ ہی کوششو کامیاب کرو ۔ آمین ۔ امید کرو سکتاؤں کہ مستقبل بتر ہیں دون کنارہ چی خلیج وڑلی تیزی سری ختم زاتلی ۔ امچے ہینگا فکر اشے : اللہ چو کرم کہ امچے گانوات انی آس پاس چے علاقہ بتر اسلامی معاشرہ چی تشکیل انی تیں سلسلات حائل رکاوٹو دور کروچی فکر اشے ۔ ہر معاملہ بتر امیں سماجی انی ملی شعور چو مظاہرہ کرتاؤں ۔ دینی بیداری چو ثبوت دیتاؤں ۔ ہیجے سبب خاص کرون محترم و معتبر علمائے کرام اوپر مشتمل کمیٹیو کام کرتات ۔ جماعتو معاشرہ چی نگرانی چو حق ادا کروچی پورا کوشش کرتات ۔ اصلاح معاشرہ چی کمیٹیو انی تینچے ذمہ داران نوی پورنی سماجی برائیاں اوپر نظر دھرؤتات انی بروقت اقدام کرون اسلی چیزانچو سدباب کروچی کوشش کرتات ۔ ازمؤن پلان ہی کوں اللہ چی وڑلی رحمت اشے ۔ کؤنلی ماتی ۔۔۔۔ : زاؤنچے باوجود عام طورار مانسا چی جیبین ہی زاپنی ائیکو ملتا کہ ہیں سماجی مصلحین انی قائدین ، جماعتی ذمہ داران انی متحرک و فعال علماء ، اپلی سرگرمی صرف نرم میدانات کس داخڑتات ۔ یعنی کونلی ماتی اسلے کڑے کس خندتات ۔ گھٹ فاترے انی خڑپے اسلے کڑے بھؤن پلؤں وشے نائیت ۔ مثلاً ایک غریب مانوس یا ایک درمیانی طبقہ چو مانوس اپلے گھرے پرنا ٹیمار پندرہ ویس ہزار روپیہ شامیانہ ، لائٹ انی ڈیکوریشن اوپر اگر خرچ کرتا ترین تیکاک روکؤں انی سمزؤں علماء چی ٹیم وتا مگر تیں کس ٹھاوار ایک ساہوکار مانوس لاکھ ڈیڑھ لاکھ روپیہ خرچ کیلانؤں کونتیوں جماعت انی کونتیوں کمیٹی تیکاک منع کروچی جرأت کرینائیں بلکہ ہیں ذمہ داران تیجے پرنات شریک زاؤن خوشنودی حاصل کروچات پیش پیش رہاتات ( الا ما شا ء اللہ ) بلو چو عام تاثر اشے ۔ علاوہ اسلی تامڑے والی انی مرتبہ والی پارٹیو کس جماعتاں چی سرپرستی کروچا سبب منتخب یا نامزد زاتات بللے زاپنے کوں کائیں زھوٹے نھوئیں ۔ مانشے ہیں کوں بلتات کہ گاوانچو سدھار چاہتلے انی دوسراک فضول خرچی پوسون وروچی تلقین انی تاکید کرتلے علمائے کرام چے زیر سایہ تربیت اسلے نوجوانا چے گروپ مختلف عنوان انی مواقع اوپر جیتاں صرف نمائش انی شان داخڑوچا سبب یا دوسرے گروپا نیچا داخڑوچا سبب دوڑ فضول خرچ کرون وڑلے وڑلے پروگرام منعقد کرتات ، تری ہیں ذمہ داران تینچو ہاتارٹو دھروچا بجائے تینچی پشت پناہی کرو اوبے رہاتات ۔ ہو تماشہ کوں زالاہا : چند ورسا فوڑے امچے سماجی مسائل چے حل سبب امچی جماعتو انی قائدین وڑلے اخلاص سری ایک کانفرنس منعقد کیلے ۔ بھلی سا تجاویز پاس زالی انی عمل کروچا سبب جماعتاں معرفت عواما کڑے فیٹوں گیلی ۔ ہیجیت پرنا وقتار انی منگنی چے ناوار فضول خرچی کرونجے بلوچی کوں تجویز وھتی انی یقیناً ہی بھلی نکی انی ضروری چیز اشے ۔ لیکن تماشہ کا زالو کلتا؟ ۔۔۔ کانفرنس ختم زاؤن پہلے ہفتہ بتر ایک وڑلی شاندار انی زبردست منگنی زالی ۔ کونتیوں عام انی معمولی مانسارے نھوئیں بلکہ گاوانچے ایک مکھنڈ انی کئی وڑلے اہم ادارا چے ذمہ دار مانسا گھرے زالی ہی منگنی ۔ ہی کانفرنس چی کمیٹیت خود شریک مانسا رے زالی ہی منگنی ۔ تیکا کون روکؤں وتلے کا بلون مانشے واٹ راختے رھالے مگر سگلے گاوانچے سا وڑلے وڑلے ساہوکارے انی ذمہ دار بڑھون چڑھون ہی منگنیت شریک زالے پلؤن حیران زاؤنچے سوائے بیجی امیں تمیں کا کرو سکتاؤں؟ ۔ اسپرین کس ایک مشھور قائدا چے گھرے زالے پرنا چو حال اشے ۔ تو ڈیکوریشن انی تو اہتمام کہ پلؤن ڈولے تھکو کاز ۔ سگلے معاشرہ چی اصلاح چو بیڑہ اخلتلی مانسا چو ہو روپ پلؤن عام مانوس ہینچی زاپنار دھیان دیتلو تری کیشی؟ انی جماعتی زاؤ یا بین الجماعتی ، اصلاحی تجاویز اوپر عمل زاتلو تری کیشی؟ تعلیمی میدانات : خیر ہو ایک دوسرو مسئلہ اشے ۔ ہیجیر آئندہ کیتاؤں تری برؤں زائیت ۔ فائدہ زیادہ زاناتلانؤں سماجی معاملات بتر جیشی اصلاحی کوششو سوڑون بیسو زانائیں، تشی کس تعلیمی میدانا چو معاملہ اشے ۔ دراصل سماجی اصلاح چی بنیاد کس تعلیمی نظام چی صحتمندی اوپر اشے ۔ تا سبب امچے سماجی انی دینی ذمہ داران و اکابرین تعلیمے سلسلات کوں بھلی توجہ دیتات ۔ امچی چیڈوانچی تربیت امچے کس ماحولات زاؤنکاز بلون سرکاری اسکولا چے علاوہ خود امچے تعلیمی ادارے قائم کیلے ۔ نرسری ٹکون انجینیئرنگ کالج سر انجمنا تحت انی دیگر ادارے کوں اپلے اپلے انداز بتر نرسری ٹکون ہائی اسکول سر دینی سوجھ بوجھ انی اسلامی مزاج سری عصری تعلیمے چو انتظام کیلے ۔ ابولیاں سبب عصری تعلیم تینچے سبب مخصوص انی محفوظ ماحولات فراہم کروچو اہتمام زالو ۔ خالص دینی تعلیم سلسلات کوں امولا چے ساتھ ساتھ ابولیا سبب باضابطہ انتظام کرون گیلو ۔ ہیں تمام انتظامات سلسلات کوں امچے ذمہ داران انی تینچی کمیٹیو گہری نظر دھروتا ۔ کائیں غیر اسلامی پروگرام زالان یا انتظامیہ طرفین کائیں کوتاہی نظریت ائیلان یا ائیکو پڑلان الحمد للہ ہیں علما انی ذمہ داران فوراً نوٹس گھینتات ۔ متعلقہ اسکولا چی انتظامیہ سرین ملاقاتو کرتات ۔ تیجے تدارک سبب اقدامات کرتات ۔ فی الواقع ہیکاک ایک نکو قدم انی نکو رجحان کس بلون وسو کاز ۔ لیکن کا ایک صحیح اسلامی معاشرہ چی تشکیل سبب امچی جدوجہد ، فکر مندی انی کوششو یا امچے معاشراک امچے سابقہ اقدار انی اسلاف چے نقش قدم اوپر باقی دھرؤنچے اقدامات چو کائیں حقیقی نتیجہ امکاک ملتے اشے؟ ۔۔۔یا۔۔۔ وقتا چی تیز رفتاری بتر امچی دینی حمیت انی غیرتے چو جنازہ اٹتے اشے؟ (انشاء اللہ آئندہ قسط بتر)